竞赛成绩突出
中外合作高中课程教育项目·国际型人才培养特色课程班介绍
1、项目背景
山西大学附中中外合作高中课程教育项目是经山西省教育厅批准（晋教外【2013】88号），由山大附中与美国劳雷尔斯普林斯学校的合作办学项目，属于普通高中学历教育。举办国际型人才培养特色课程班，是我校立足于国内教育改革与国际教育形势发展，根据国家中长期教育发展纲要精神，积极主动探索高端国际型人才培养模式的历史背景下，做出的重大战略部署。该项目旨在探索实践“建设面向世界的学校”和“培养高素质国际型人才”，在坚持“厚德博学，文理兼长”育人理念的基础上，吸收先进的国际教育理念，引进优质的国际教育资源，形成我校特色鲜明的国际型人才培养模式，为培养具有国际视野的复合型杰出人才奠定坚实的基础。
2、项目宗旨
按照“在国际化的视野下，以我国高中教育课程优势为基础，做强自主发展、特长发展的学校育人特色”原则，聘请中、美高水平的师资团队，引进美国Laurel Springs School部分学科优质教育资源，构建中美互补的课程平台，建立并完善国际化复合型人才培养的特色课程系统，形成融中西教育制度精华的高端国际化人才后备军的培养体系，推进我校教育教学改革和办学模式的多样化发展。
3、培养目标
根据山大附中的办学目标，立足于附中现有的教育教学资源及既往出国学生的成功经验等，我校“国际型人才培养特色课程班”的目标定位为：培养厚德博学、文理兼长，具有国际视野的复合型杰出人才后备军，为“自主发展，特长发展”且有志于高中毕业后出国深造的优秀毕业生，提供有力的竞争条件和教育支撑，从而达到国外高等教育的招生要求。
4、课程设置及学历证书
山大附中特色课程班学制三年，学生须完成国家普通高中课程计划所设置的课程，获得规定的学分，并参加高中学业水平测试，成绩合格且修业期满者，由山大附中颁发普通高中毕业证书。同时，学校加设美国标准化考试语言类课程，并组织学生参加托福等语言类考试。学有余力的学生可自主选择AP课程等，通过参加美国大学理事会组织的全球AP考试，获得AP课程成绩证书。
此外，特色课程班在教学内容上强调梯级推进，教学模式上实行分层教学，课程设置上兼顾国际型人才培养的主观教育追求和标准化考试的客观教学现实。
5、教师团队
特色课程班中方课程由山大附中学科背景扎实、英语水平高的优秀教师担任，为实施双语教学配备良好的教师团队。
特色课程班美方课程由取得该国教授相应课程的执业资格，具有较高教学质量和社会声誉，无违法、违纪、违规的外方专职教师任教。
