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北京市第八十中学选修课

　　　　　　　　北京市第八十中学2010-2011学年第一学期
　　　　　　　　　　　　　　　　　校本选修课实施方案
　　?作为新课程市级样本校，我校进行了《促进教师专业发展的校本课程开发与实践研究》的专项研究。基本形成符合我校育人哲学的六大校本课程开发与实践领域，满足学生全面而个性的发展。六大领域为：
　　科学探究与创新类学习领域：侧重实践能力和创新精神的培养, 主要指由研学、技术、信息、理化生教研组组织的生物实验探究、化学实验、智能机器人等课程；
　　人文与艺术素养类学习领域：侧重人文情怀和艺术修养的培养, 主要指由语、外、史、政、地、艺教研组组织的西北行、晨光午间讲坛、中国汉语与文化、舞蹈社团、管乐社团、八十之声社团等课程；
　　体育与身心健康类学习领域：侧重身体和心理健康的培养, 主要指体育组、年级组、心理处组织的动感啦啦队社团、心心相印社团、轮滑、游泳等课程；
　　学科竞赛与学科拓展类学习领域：侧重科学素养和兴趣特长的培养, 主要指由数、理、化、生、信、地教研组组织的竞赛与学科拓展等课程；
　　德育与生活体验类学习领域：侧重理想信念和社会责任感的培养, 主要指由德育处与年级组共同组织的系列主题活动如爱心教育、诚信教育等；党校课程；社团活动如环保、爱心社团等；综合实践活动如志愿者活动、走进社区、工厂等课程;
　　国际与民族理解类学习领域：侧重民族性、爱国情怀与国际视野的培养，主要指汉藏一家亲、国际交流、国际风情节等课程。
　　学校课程委员会在总结第一轮课改实践基础上，结合学校发展需要，丰富和完善我校课程体系，为给学生提供丰富多样的课程，增强课程丰富性和选择性，本着既有利于学生的全面优质可持续发展又有利于教师专业化可持续发展水平的不断提高，为此，本学期将我校选修课课程进行如下实践：
　　一．校本选修课课程设置
　　（一）学科拓展类课程
　　1、知识的综合与拓展训练（如：竞赛辅导，世界著名短篇小说欣赏，环境与城市规划等；也可以对学科非必选模块再度开发）
　　2、学科能力培养与思维训练（如：数学中运算能力的培养，英语书面表达能力的培养，生物组培等）
　　（二）活动类课程
　　1、操作技能训练（如：无线电测向，电子技术基础与制作，电脑平面设计，十字绣等）
　　2、文体技能训练（如球类运动，田径运动，广播社，书画社，摄影，啦啦队，吉他社等）
　　3、其他（如中学生摸拟法庭、中学生心理健康，知心老师伴你行等）
　　二、具体安排及选课要求
　　　本学期校本课程选课实行套餐式，每位学生每学期必须选择学科拓展类课程一门；同时任意选择一门活动类课程，建议每位学生三年至少参加一个社团或者选择一门动手实践类课程。高一高二同时开设课程，活动类课程安排在周五4:00—5:00；学科拓展类课程安排在周三或者周四4:00—5:00。活动类课程如社团课程化，学校统一安排时间，便于学校课程统一管理。
　　　◆强调：高一“学科拓展类”选修课安排在周四第九届课，高二年级于第三周第九节课，为学生必选课；“活动类课程”选修课安排在周五第九节课，为学生自选课，即：学生必选一门“学科拓展类”选修课，再任选一门“活动类”选修课。班主任和任课教师做好学生选课指导。
　　　◆根据北京市新课程的实施调整意见，北京市好朝阳区绩效工资工作量核定办法与意见，在保证学科必修课质量的前提下，任课教师应能够承担选修课或者其他类型的校本课程，如学生社团、兴趣小组、学科竞赛等，请全体教师结合学科教学、自身专长和学生发展需要开发并形成自己特色课程，申报并填写北京八十中学选修课课程计划（学科拓展类，见附表2）和北京八十中学选修课课程计划（活动类课程，见附表3）,并于8月29日前发送huping@bj80.com
　　　◆以教研组为单位组织宣传、申报、统计，教研组长负责指导各备课组教师积极申报，并填好北京八十中学校本选修课统计表（见附表1），统计表于9月1上交胡萍老师。教研组学科课程整体构建作为教研组和教师考核重要条件。课程类型、授课年级、授课时间由任课教师根据学校安排自主申报，教研组长统筹安排。