泥河中学管理模式 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
泥河中学管理模式 近年来，学校狠抓学生管理，“落实管理卡制度，实行全封闭管理，”解决了 该校学生数多管理人员少而造成的管理难问题。“班级量化考评”、“教研组量化考评”、“教师学期考评”三箭齐发，使教学常规管理规范化。“疑悟教学法”和“层进式教学法”二个市级教科研课题有力地带动了该校教研工作。“毕业班教师集体办公”及“非毕业班早晚辅导”确保每个学生都能得到老师的精心辅导，有力地促进了教学质量的提高。从2003级开始该校首开普通农村高中创办理科实验班之先河，保证部分高分考生能因材施教。目前，该校正在实施“早起步，高层次，大面积提高教学质量”战略。近年来高考、中考成绩逐年上台阶，2004年高考在仅有五个班情况下，达本科182人，班均达本科线人数位居同类完中第一名，其中理科应届生齐美石同学以674分的高分位于全县同类完中第一名。
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