北京市第四中学特色课程_高中库

高中库

北京市第四中学特色课程



北京市第四中学特色课程

    北京四中:道元实验班介绍

  一、招生规模:

  北京四中每年面向全市初三学生招收高一道元班学生30名。

  二、选拔标准:

  1、 具备有较高的思想觉悟和道德水平;

  2、 在某一领域具有浓厚的兴趣,有扎实的基础和超越同龄人的学习潜力;

  3、 在某一领域有超常的认知能力、思维能力和创造能力;

  4、 在某一领域有超乎寻常的学习内在动力。

  三、录取办法

  1、学生报名,递交申请材料;

  2、北京四中在一定范围内组织面试(内容包括兴趣倾向测试、专业潜力测试、心理学测试等);

  3、向面试合格学生发放加试合格证,取得加试合格证的学生方可参加5月初我校举行的加试;

  4、被选定学生需参加中考,但我校自主录取。

  四、培养方式

  1、实施特别学分制,依据国家新课程标准,由“道元班管理办公室”根据“道元班”培养目标整合教材内容,优化设置课程体系,制定《北京四中道元班课程建设方案》;

  2、制定特别的人才培养计划。“道元班”实行“双导师制”,由北京四中聘请若干名中科院、社科院和著名高校的教授及我校学术造诣深、教学水平高的教师 和教学管理人员成立“道元班”导师组;学生可在导师指导下以特殊的人才培养计划为基础,自主设计、制订个性化人才培养方案。

  3、注重人文精神、科学精神和良好品德的培养,注重主动实践和创新精神的培养。在教学方式上采取“引导+探究+自主”式的教与学的方式,引导学生主动学习。

  五、培养目标

  1、初步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养学生具有坚定、执著、不为功利所动的进取精神和献身精神;

  2、最大限度地激发和培育学生的兴趣点,使每个学生形成在自己所感兴趣领域内的坚实基础;

  3、培养学生具有终身学习的愿望和能力,具有较强的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;

  4、培养学生具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;具有团队精神和面向世界的开放意识。

  六、常年招生联系方式

  联系人:刘老师 联系电话:010-66539771 邮箱:szzs@bhsf.cn

   北京四中:科技创新班介绍

  科技创新班

  2009年北京四中将会根据招生情况进行科技创新实验班开设分配,学生入学后将会进行统一的分班考试,根据考试成绩和个人兴趣爱好进行班级分配。科技 创新班偏重竞赛性质,学校会要求科技班的学生参加竞赛。在四中,每年都会有科技创新活动,四中所有的学生都可以参加,不同的是其他班的学生没有任务要求 的。

  北京四中仍会延续去年的科技创新实验班。根据招生情况进行科技创新实验班班级开设。科技创新班偏重竞赛性质,学校会要求科技班的学生参加竞赛。在四 中,每年都会有科技创新活动,四中所有的学生都可以参加,不同的是其他班的学生没有任务要求,而科技班的学生是有任务要求的。科技班的学生每学期都要做一 个课题,要有一个发明,并且每年要有一个论文。

北京四中:人文实验班介绍

  在力求文理学科并重、学生均衡发展的基础上,发掘学生的人文学科兴趣,着力提高学生的人文素养、增进学生的人文情怀,为绝大部分学生进入高校的人文专业学习打好基础,同时为全体学生良善品质的发展打下精神的底子。

  人文素养:具有较系统的人文学科的基本知识(国学的基本常识、文学艺术的基本常识、中国世界的历史地理常识、哲学经济学的基本常识等),具有深思慎取的思维品质。

  人文情怀:尊重与珍爱优秀文化,具有了解国情和放眼世界的愿望,具有肯于担当的襟怀和实践精神。

  人文实验班文理兼重,既旨在培养学生作为现代社会公民应具有的自然科学素养,同时侧重在人文社会科学方面扩展学生的知识面、提高学生了解、思考和解决问题的能力。人文实验班在招生时会既关注学生的基本知识、基本能力的落实,又关注学生在文史哲方面的修养和潜力。

中美课程班介绍

  一、项目性质

  该项目是经北京市教委批准,报教育部正式备案的中美合作高中项目(批准文号京教函【2011】245号)。

  北京四中结合中西方教育的优势和课程特色,根据学生不同的学习目的、学习情况和学业选择设置课程。雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和资源为 教学质量提供坚实保障。学生可结合具体情况选择适合自己的课程。同时,在教学活动中,开展充满趣味、丰富多彩的课外交流活动(哈佛大学等顶尖大学暑期学院 学习机会和国际学生交流活动),让学生在积极互动、轻松愉快、优质高等教育的氛围中了解中西方文化差异、开阔眼界、增长知识、提高素质。

  二、培养目标

  (1)具备最强的申请国外一流大学的实力,培养一流的国际化人才。

  (2)具有世界公民的素养,具备应对未来社会各种挑战的能力。

  (3)具有独立性、批判性、创造性思维。

  (4)具备“5C”素质:Communication(沟通)+Confidence(自信)+Cooperation(合作)+Creativity(创造)+Compassion(同情)。

  三、办学特色

  (1)理念新:利用北京四中一流的教育资源(选修课、课外社团、研究性学习、丰富而有效的学生活动设计),最大程度地实现每一个个体生命的潜能,培养学生适应未来全球社会的,融合中西文化的世界公民和社会精英;

  (2)课程优:中西教育强强联手的新型国际化课程。

  (3)师资强:四中名师+欧美课程专家(SDP、AP包含大学教授)+一流规划咨询导师,为学生提供全方位的学习规划和升学辅导。

  (4)针对性强:明确针对美国名校录取。

  (5)班级构成国际化:该项目亦会吸引外籍学生的参与,包含来自国外的交换生。

  四、招生规模

  统招30人。

  五、培养方式

  该项目学制三年。中美高中课程由中方基础课程、美方基础课程和AP高级课程组成。

  (1)中方基础课程:该课程为中国高中的基础课程。通过该课程的学习,完成会考后学生即可获得北京四中的高中毕业证书。课程科目包括:语文、数学、英 语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育、信息技术、通用技术、社会实践活动、研究性学习。在部分科目的授课过程中将使用双语教学,以便更好 的与美方课程衔接。

  (2)美方基础课程:该课程为美国高中的基础课程,是获得继续学习高级课程的基础。基础课程由英语、数学、科学(物理、化学、生物)组成,学生选3-4 门, 其中英语和数学为必修课程。同时,将融入托福(TOEFL)、赛特(SAT)课程,以便学生今后作为国际学生申请美国大学。

  (3)AP高级课程:美国高中高级学业课程(简称AP课程)。该课程适合顺利完成基础课程学习的学生。修完高级学业课程并通过相应的AP考试,可在美 国大多数大学转换学分而获大学免修课程。高级课程由英语语言与作文、英语文学与作文、中华语言与文化、微积分、统计学、化学、物理(力学)、物理(电磁 学)、微观经济学、宏观经济学、世界历史等针对国外大学的录取要求及中国学生优势的4-10门课组成。学生在学校学习顾问的指导下选择其中的3-5门课即 可。

  学生通过3年学习和考试,成绩合格者将同时获得北京四中高中学业证书、美国高中毕业文凭和美国高级课程的证书。

六、录取办法

  本项目属于中招提前招生录取批次。报名录取工作将在中考结束后进行。

  7月6日、7日:中美课程班现场咨询报名(上午8:30-11:00,下午13:30-16:30)。请考生持中考成绩条、北京市2011年高级中等 学校招生体格检查结果通知书、免冠正面一寸照片一张,到学校领取《2011年北京市高级中等学校提前招生录取登记表》,现场报名。

  7月8日加试:分为笔试(上午8:30-11:00,主要为英语测试)和面试(下午13:30开始)。

  学校将依据北京市中考成绩及加试成绩,择优录取。

  注:上课地点在四中本部。

  七、学费

  每学期5万人民币。

  八、报名咨询

  咨询电话:010-66539996 (王老师)

  报名地址:北京四中出国留学办公室(办公楼503室)

  网站信息:www.bhsf.cn (招生栏目)

  九、开学时间

  9月1日

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