广州大学附属中学教学管理模式_中学库

高中库

广州大学附属中学管理模式



广州大学附属中学管理模式

1、健全的管理制度

形成了比较健全的学校管理规章制度,从学校行政人员的每周课时量及其考核,到学校日常生活师生活动,以及学校设施设备的使用与管理,师生员工的定期考核与奖罚等激励措施,使全校上下、干部群众的行为,有章可依,保证学校根据国家政策法规,依法治校。

2、学校制定了比较完整的岗位责任制度。全校教职员工,人人明确岗位职责。以责定岗,以岗定人。按照岗位责职和岗位要求,定期自我考核与组室考评相结合,确保学校日常工作有效运行。

3、完整的管理体系

比较健全的学校规章制度和管理措施,促使学校管理体系不断完整,形成如下重要办学机制:以教师代表大会民主管理为基础,以学校行政会决议为主导,以校长决策为重点的学校重要决议的觉得机制;以管理重心下移,岗位责职实绩考核为重点的学校管理运作机制;以服务学生为原则,以学生满意度为核心,以实绩考核为依据,以教育教学水平为标尺的教师评价激励机制。

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