每个房间都安装空调，封闭阳台，设施完全能满足住宿需求。
学校现有宿舍楼4幢，1000多个床位，宿舍条件完全能满足生活需要。宿舍全部配有空调。每个宿舍住6-8人，每幢各有管理人员3人。夜自习结束，学生进宿舍时交住宿证，由管理人员查验，第二天早晨，学生离开宿舍带走住宿证。管理人员每天上午检查宿舍，对卫生情况登记打分，晚上学生休息后巡视，维持纪律。每天的检查情况反馈给德育处，德育处根据情况告知班主任。对违纪学生，视情况不同予以处理，对宿舍纪律、卫生情况好的宿舍予以表扬、奖励。
宿舍休息统一熄灯，早晨统一打起身信号，为保证学生的休息，早晨不要求早锻炼，也不要求很早起身读书，寄宿生每天6：45前离开宿舍，7：10左右前到教室。
平时家长来校看望孩子，需经管理人员同意，最好安排在学生休息日。
学校对学生是否住宿没有统一要求，可住可不住，但一旦确定住宿必须遵守住宿生纪律，且中途不得随意变更，要以学期为单位，住宿费一经交纳，不住宿不再退还。期初变更住宿，需向班主任书面申请并经德育处批准，不得随意停宿或住宿。
对于住宿问题家长要正确看待，并不是住宿了成绩就一定好，不住宿成绩就不好，成绩好坏不是由住宿决定的。对于自觉的学生，不管住宿与否都一样，不自觉的学生，住宿也不能解决问题。路途远，往返不方便就应该住宿，路途近，也没有必要住宿。
现在家庭条件与学校相比，家庭要好得多，学校宿舍条件再好也不可能与家庭相比。
住宿的优点有以下几点：（一）能锻炼学生的独立生活能力，在家中最起码的生活事项都必须自己完成，学生通过一段时间的住宿，这方面的能力会得到明显提高。（二）生活有规律，提高学生的办事效率。有些学生在家庭中不需要做家务，学习上拖拖拉拉，住宿后因为都受时间限制，学生的行动往往要快得多。（三）夜自习教室里很安静，学习气氛比家里浓，在这种环境中相对来说要好一些。
但住宿因为是集体生活，具有统一性，学生无法根据个人需要决定学习时间的长短，同时晚自习纪律要求高，学生自由度小。
高中学习主要决定于自觉性，外因要通过内因起作用，内因条件好，外因条件就能起促进作用，内因条件不好，外因条件起的作用也有限，甚至起相反作用。
考虑到安全问题，学校不允许走读生来校参加夜自习。
